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Edición nº37 | Jueves, 18 de febrero de 2016 |
Hemeroteca
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CONTRARRESTAN LOS EFECTOS DEL TRATAMIENTO Y ALTERAN LAS FUNCIONES COGNITIVAS |
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Sandra Melgarejo / Los efectos de las drogas, que son definitivamente perjudiciales para todos los adolescentes, son todavía peores para los jóvenes con síndrome de atención e hiperactividad (TDAH), ya que debilitan la acción del tratamiento farmacológico y alteran las funciones cognitivas. |
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UNA DE LAS CLAVES ES QUE LOS PADRES DEN EJEMPLO A TRAVÉS DE SUS ACTOS |
Sandra Melgarejo / La psicoeducación de los padres produce un cambio muy positivo en la relación que mantienen con los hijos que tienen TDAH, porque comprender los motivos de su comportamiento les permite empatizar con ellos. |
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CONSEJOS ÚTILES PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE TODA LA CLASE |
El pedagogo Jesús Jarque ha elaborado un decálogo de consejos dirigido a maestros de Primaria que educan a alumnos con TDAH. El primero de ellos es conocer en qué consiste al trastorno y cómo afecta al comportamiento del escolar. |
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Miquel Casas.
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PRESENTAN UN LIBRO BLANCO SOBRE LA ENFERMEDAD
Carlos Corominas / La mayoría de los profesionales que trabajan con pacientes con patología dual tiene poco o nulo conocimiento sobre los recursos asistenciales disponibles.
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INVESTIGADORES DEL CREAL Y DE LA UNIVERSIDAD POMPEU FABRA |
El aumento en la exposición a ruido se asocia significativamente con una mayor sintomatología de TDAH, según revela un estudio del Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental (Creal) y de la Universidad Pompeu Fabra (UPF). |
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